ATIVIDADES FÍSICAS E RECREAÇÃO
No período da manhã os alunos do período integral contam diariamente com atuação do professor Clayton Silva, graduando da Faculdade Flamingo de Educação Física.
AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS EM 2011
O principal objetivo neste ano letivo consistiu em fazer um resgate de brincadeiras antigas e folclóricas, com foco na preservação ambiental, cujo propósito incide em uma aprendizagem ao longo de suas vidas. A brincadeira é espontânea, voluntária, agradável, algumas vezes até frustrante, mas sempre um acúmulo de experiência. Segundo colocado por, Bomtempo e Cols(1986) "...a brincadeira é uma atividade espontânea e que proporciona para a criança condições saudáveis para o seu desenvolvimento biopsicossocial".
De fato, as coisas estão avançando a cada dia, e com elas modificações ocorrem em todos os setores da sociedade, principalmente em coisas que se faziam antigamente mas, das quais hoje não ouvimos mais falar. Algumas, são as brincadeiras antigas, que faziam um grande sucesso há 20, 30, 40 anos atrás, épocas em que as crianças ficavam nas ruas ou até mesmo no fundo dos quintais, divertindo-se com brincadeiras inventadas por elas mesmas. A imaginação das crianças era muito melhor, eram desafiadas a serem mais criativas e a interagir com os outros de forma muito mais dinâmica.
Para Vygotsky (1991) "o brincar é essencial para o desenvolvimento cognitivo da criança, pois os processos de simbolização e de representação a levam ao pensamento abstrato".
Agora, a situação é bem diferente e o público infantil está conectado à era virtual. Os brinquedos de antigamente, como peão, bolinha de gude, cordas, pipas e brincadeiras como pega-pega, mãe da rua, amarelinha, barra-manteiga, taco, esconde-esconde, cabra-cega, corre-cotia, elástico, estão dando lugar aos aparelhos eletrônicos. Muitas crianças passam horas na frente da TV, videogames e computador, entretendo-se com jogos on-line. Além de aprisioná-las dentro de casa, até em função da violência, esta nova realidade traz consequências para a saúde de meninos e meninas. Com a falta de exercícios físicos e o consumo exagerado de guloseimas, muitos jovens já estão sofrendo com a obesidade. É necessário que haja um equilíbrio no uso de aparelhos eletrônicos, como o videogame e o computador, para que as crianças também tenham tempo de correr, pular e divertirem-se, como antigamente.
É muito importante trabalhar algumas atividades atuais, como a recreação com jogos cooperativos, interativos, integrativos, de raciocínios, de aventura e atividades circenses, por meio dos quais as crianças possam desenvolver diversas habilidades motoras e capacidades físicas, fundamentais para o seu crescimento. Vale ressaltar que todos os alunos da Escola Catavento, sem exceção, obtiveram uma evolução satisfatória nos aspectos motor, cognitivo e sócio-afetivo. Uma das atividades que posso destacar foi a aprendizagem do pular corda, andar com pé de lata e o trapézio.
Coordenação de Recreação: Clayton Silva
Dezembro de 2011
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Capoeira e educação infantil
Um movimento historicamente construído e culturalmente construído. Capoeira Angola: a cultura corporal afro-brasileira na Educação Infanti.
As aulas de Capoeira Angola na Escola Catavento são dirigidas às crianças de 4/6 anos de idade, fundamentadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (LEI 10.639/2003), a capoeira angola é entendida como cultura corporal, um produto constituído historicamente e transmitido culturalmente pelos africanos e afro-brasileiros no Brasil (MONTEIRO, 2000).
Assim, as aulas não contemplam apenas a mera reprodução de gestos mas, sim, promove a reflexão sobre os aspectos históricos e sociais da capoeira angola e conseqüentemente, da cultura afro-brasileira e das suas matrizes africanas.
"A história da Capoeira confunde-se com a própria história do Brasil, pois é nela que vamos encontrar as primeiras manifestações. A Capoeira surgiu do negro cativo, buscando sua identificação cultural frente a um sistema escravocrata em um ambiente adverso à sua aceitação junto à classe dominante. Há setenta anos a Capoeira era considerada ilegal, reprimida pela polícia. No decorrer dos anos a Capoeira ganhou as praças, o ritmo passou a fazer parte das festas de largo, podendo então finalmente ser considerada manifestação da cultura popular. Este conhecimento afro-brasileiro passou a ser praticado em academias, escolas, clubes, universidades, e já há algum tempo impressiona pessoas em diversos países".
Por Alexandre Monteir
e-mail:
vizinhocapoeira@yahoo.com.br
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Musicalização
- SEMANAL - Aula de música semanal com a professora Vera Lucia Gaddo, formada em educação física em curso superior, com cursos de musicalização infantil e violão popular.
Vera Lúcia descende de família de músicos e traz a flauta doce como uma boa experiência de sua infância e procura compartilhar este conhecimento com seus alunos.
Professora Vera é pesquisadora de repertório musical infantil e faz trabalhos periódicos para uma editora musical e adaptações e criações de histórias musicadas por ela, para gravações em CDs.
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Artes
Aulas semanais de arte educação com a psicopedagoga Ana Cristina Simões, programa pedagógico interdisciplinar.
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Yoga
AULAS SEMANAIS, NO PERÍODO DA MANHÃ, PARA CRIANÇAS A PARTIR DO BERÇÁRIO II
POR QUE A ESCOLA CATAVENTO ADOTA YOGA PARA CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL?
Yoga não é apenas uma forma de exercício, é um sistema muito antigo, uma forma de vida e um presente para toda a humanidade. Muito mais que posturas ou respirações, o yoga nos incentiva a descobrir nossas reais capacidades e potenciais. O yoga revitaliza, concentra, anima e revigora nossa energia e é algo muito prático, palpável, que nos ajuda a estabelecer o equilíbrio na vida cotidiana. Amplia as percepções do corpo e da mente, desenvolvendo a saúde em todos os níveis, promovendo a tranqüilidade e prevenindo problemas respiratórios e de posturas.
A prática de yoga para crianças acontece de forma suave e natural, trazendo relaxamento, concentração, paciência, respeito, confiança, agilidade e auto-estima. Tudo se desenvolve lentamente, de forma lúdica, através de jogos e brincadeiras e respeitando sempre a individualidade de cada um.
Contos, mitos, formas, plantas, animais, sentimentos e diversas situações viram temas paras as práticas e a criança é convidada a explorar através do corpo as posturas - ásana e a interagir com elas. O yoga amplia nossa relação com o corpo, e ainda, estimula de forma positiva sua expressão e o relacionamento com o outro e com o todo. Os exercícios são feitos individualmente, em duplas e em grupo, iniciando com um aquecimento e reconhecimento do corpo e das emoções.
No nível psicofísico, o yoga atua gradativamente na concentração e promove o relaxamento mental, curando e amenizando os efeitos do estresse, inclusive em crianças, nos dias atuais. A nossa prática sempre termina com relaxamentos e meditações, propiciando momentos introspectivos e tranqüilos que levaremos conosco para o dia a dia. Além de massagens que favorecem a percepção do saber esperar a vez, saber relaxar e "respirar" , e mais que isto, promove no pequeno ser, uma maneira de experimentar a agradável sensação de bem estar.
YOGA KIDS
Profa. Gisleine Gabriel Faccio
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Informática
Aula semanal no laboratório do Colégio das Américas, com professores especializados. As crianças são conduzidas ao colégio e retornam à Escola Catavento com transporte escolar , gentilmente cedido pelo Colégio das Américas.
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Conheça o programa
Arquivo formato .PDF - tamanho 917 Kb.
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Natação
Convênio assinado com a Academia 2Swim, localizada à Rua Bartira No. .46 , para atividade opcional, com custo extra negociado diretamente com a Academia.
A 2Swim é uma academia especializada em natação, com um programa individualizado e professores capacitados e credenciados pelo CREF – Conselho Regional de Educação Física.
As crianças são conduzidas pelo nosso motorista credenciado e uma professora da nossa Escola, que acompanha e atende as crianças após a saída da piscina.
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Inglês
Curso para crianças de 03 à 6 anos através da metodologia Fisk. Aulas semanais com professora credenciada e material pedagógico e de apoio FISK.
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